Los sueños son como una planta, hay que regarlos para verlos crecer

¡Qué emoción cuando Carlota nos ha contado a quiénes entrevistaba! Los futboleros de clase, que no son pocos, ¡se han vuelto locos! Qué entrevista más bien hecha y las preguntas muy bien planteadas y preparadas, además del lugar donde la habéis hecho, como una verdadera periodista profesional. Muchas gracias por tu colaboración, Miki, nos ha encantado a todos y así hemos podido saber más cosas sobre nuestros ídolos. ¡Lo has hecho genial, Carlota, has sido una afortunada!

¡Viajar! ¿A la playa o a la montaña?... Nuestro querido Hugo entrevista a su yaya Asun y ambos mantienen una conversación muy divertida, espontánea y dulce. ¡Muchas gracias, lo has hecho genial, Hugo! Tú también apuntas maneras de director de cine jeje 😜

En esta entrevista se combinan la sabiduría de un abuelo, los efectos técnicos de un hermano y las dotes periodísticas de Esteban, ¡hemos aprendido muchas cosas sobre Utrillas! Muchas gracias, chicos, por hacer esta entrevista tan chula. ¡Hay que disfrutar de los abuelos, de las historias que nos cuentan, del cariño que nos dan, agradecerles lo que nos cuidan...nunca lo olvidéis! Marcos, hemos alucinado con el montaje que has realizado en el vídeo, con todo lujo de detalles. ¡Ya nos contarás cómo lo haces!😀

¡Así de bien nos lo pasamos en Huesca! Primero, conocimos el parque Miguel Servet y sus rincones más importantes: el monumento de las pajaritas de Ramón Acín, la casa de Blancanieves (y la manzana envenenada), el quiosco de la música o el estanque de los patos, realizando pruebas muy divertidas en cada uno. Después, fuimos al Planetario, donde aprendimos muchas cosas sobre el espacio, los planetas, el sol... Tiramos dos cohetes, vimos un documental, miramos por un telescopio y como colofón, una simulacro en 4D que ¡nos encantó! Comimos, jugamos un ratito y volvimos, algunos cantando y otros... durmiendo.

Alba ha decidido entrevistar a Jorge, un integrante del grupo en el que toca su papá, Sergio. Además, al final de la entrevista, el grupo IXERA al completo, nos toca una pieza de su repertorio, ¡vaya privilegio! Una chulada, chicos, miles de gracias. ¡Nos ha encanrado 👌👌👌 enhorabuena por vuestro trabajo!

Nuestro compi Alonso le realiza una entrevista a su mamá Cristina sobre cómo es su trabajo en un supermercado. ¡Muchas gracias chicos! 😘

Nuestra compi Noelia realiza la entrevista a una parejita a punto de casarse. Son muy simpáticos y nos cuentan cosas sobre la boda y el amor 💗 Enhorabuena a los novios y gracias a Noelia por el trabajo tan bien hecho.

Nuestro compi Daniel entrevista a su tía que participó en un concurso de la tele y nos cuenta su experiencia ¡como ganadora! Muy chula, Dani, gracias 😉

Aquí está la entrevista que Nico le hizo a su prima Vega, que nos cuenta cómo es su escuela rural. ¡Gracias Nico! 😃

¡Ya nos sabemos la mitad de las tablas! :) Y la del 5, nos hemos dado cuenta de que es muy sencilla. Sus resultados van de 5 en 5, por eso, sólo acaban en 0 o en 5. Además, ¡sus resultados son los mismos que en el reloj digital! Y eso nos ha ayudado a comprenderla mejor. Nos hemos fijado en el reloj de nuestra clase para completar los resultados: Y el vídeo del 5:

Para repasar las horas, hemos utilizado la beebot ¡que tanto nos gusta!

Os dejamos la entrevista de vuestra compi Judith. Como veis, se mete 100% en el papel de una entrevistadora, ¡lo hace genial! Muchas gracias a sus papás por la colaboración y muy interesante todo lo que nos cuenta Laura a cerca de su trabajo.

Hola a tod@s, En el tema 9 de Lengua hemos trabajado la entrevista y ¡qué mejor forma de aprender que haciendo una nosotr@s mismos! Os propongo que realicéis una, siendo vosotros los entrevistadores o los entrevistados, a quien queráis (familiar, amigo, profesor, alguien que realice algo interesante...), del tema que queráis y sobre todo, escribiendo previamente en un papel, las preguntas que vais a formular o que queréis que os hagan a vosotros. Los vídeos que realicéis me los podéis mandar por correo o bien, traerlos a clase en un pen. ¡Ánimo chic@s! Para que veáis un ejemplo, os dejo la entrevista que ha traído nuestra compi Julia, ¡nos ha enseñado cosas muy interesantes que no sabíamos sobre Guetaria!

Hoy nos hemos comido la lechuga que plantamos en el huerto del cole. La hemos recogido, lavado y aliñado y la hemos disfrutado (casi todos) jejeje... 😋 ¡Qué rico está lo natural! Muchos se rechupeteaban los dedos y hasta se han bebido el vinagre que sobraba en el plato.

Seguimos con la tabla del 4. En clase hemos averiguado nosotros solos, todos los resultados de esta tabla. Cada grupo ha realizado montones de monedas según la multiplicación que le tocaba y así nos ha salido la tabla del 4 ¡ENTERITA! Además, Carlota nos explica cómo repasa en su casa las tablas de multiplicar, os puede servir de ayuda a todos. Y os dejo también la canción de Miliki: ¡divertidísima! Besossssss 💋💋💋

Hola chic@s ¡Vamos con la tabla del 3! Nuestra compañera Alba nos explica un truco muy chulo para aprendernos los resultados de esta tabla, ¡seguro que os ayuda mucho! También os pongo la canción y algunas fotitos de la elaboración de las ruedas de la multiplicación. Un abrazo 💛